Los niños y niñas de 2º
"Para dibujar a un niño" Gloria Fuertes
Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.
Pintarle mucho flequillo,
-que esté comiendo un barquillo-
muchas pecas en la cara,
que se note que es un pillo;
-pillo rima con flequillo
y quiere decir travieso-.
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.
Como es un niño de moda;
bebe jarabe de soda.
Lleva un pantalón vaquero
con un hermoso agujero;
camiseta americana
y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista,
porque chutando es artista.
Se ríe continuamente,
porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento,
por eso está tan contento.
Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.
Infantil de 3/4 y 5 años
LA MAESTRA DE LAS FLORES de Gloria Fuertes
En medio del prado
hay una Escuela,
adonde van las flores
y las abejas.
hay una Escuela,
adonde van las flores
y las abejas.
Amapolas y lirios,
margaritas pequeñas,
campanillas azules
que, con el aire, suenan;
rosas enanas, rosas.
Tulipanes de seda.
En el centro del prado
hay una Escuela
y a ella van las rosas
en Primavera.
margaritas pequeñas,
campanillas azules
que, con el aire, suenan;
rosas enanas, rosas.
Tulipanes de seda.
En el centro del prado
hay una Escuela
y a ella van las rosas
en Primavera.
En el recreo
cantan las flores
a las ovejas.
cantan las flores
a las ovejas.
En el recreo
saltan las flores
sobre la hierba.
Y si llueve,
se ponen contentas
y crecen camino
de las estrellas.
saltan las flores
sobre la hierba.
Y si llueve,
se ponen contentas
y crecen camino
de las estrellas.
En el centro del prado
hay una Escuela,
y una mariquita
es la maestra.
hay una Escuela,
y una mariquita
es la maestra.
1º de Primaria
Mosca y mosquito de Gloria fuertes
Soy una mosca,
me quiero casar
con un mosquito
que sepa volar.
—Soy un mosquito,
me quiero casar
con una mosca
que sepa bailar.
—Soy una mosca
que sabe bailar,
y el violín también sé tocar.
—Ti—ri—ri—rí,
ti—ri—ri—rá;
con mis patitas
yo llevo el compás.
—Soy un mosquito,
ti—ti—ri—rí;
a nadie pico,
y vivo feliz.
4º de Primaria
"Si mi voz muriera en tierra" Rafael Alberti
3º de Primaria
LA ESCUELA EN EL FONDO DEL MAR. Gloria Fuertes.
Hay un colegio
en el fondo del mar,
y allí los bonitos
bajan a estudiar.
Y el que más escribe
es el calamar,
y el que menos sabe
no sabe la “a”.
A dar la lección
“ Pez Espada “ va,
lleva su puntero
para señalar:
“Con olas y barcas,
el Norte del mar,
y limita al Este
con playas sin par…”
Y después, muy serios,
todos a rezar:
Pupitre de perlas,
bancos de coral,
encerado verde
y tiza de sal.
Muchos pececitos
ríen al sumar.
Y el buzo a los peces
bajaba a asustar
con su cara blanca
dentro de un cristal.
6º de primaria
Parejas de Gloria fuertes
Cada abeja con su pareja.
Cada pato con su pata.
Cada loco con su tema.
Cada tomo con su tapa.
Cada tipo con su tipa.
Cada pito con su flauta.
Cada foco con su foca.
Cada plato con su taza.
Cada río con su ría.
Cada gato con su gata.
Cada lluvia con su nube.
Cada nube con su agua.
Cada niño con su niña.
Cada piñón con su piña.
Cada noche con su alba.
Todo el alumnado del Centro ha participado interpretando una poesía de los autores. os dejamos una muestra para que disfrutéis con nuestros artistas
